准确率标准和初现率标准略谈

被引：21

作者：

张燕吟

机构：

[1] 澳大利亚国立大学

来源：

世界汉语教学 | 2003年 / 03期

关键词：

第二语言习得; 习得标准; 准确率标准; 初现率标准;

D O I：

10.13724/j.cnki.ctiw.2003.03.008

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

本文讨论语言习得研究中的习得标准问题 ,着重介绍并评述两种习得标准 :1 )准确率标准 ,2 )初现率标准。通过引用习得研究实例 ,从理论和研究方法两方面来说明 ,准确率标准不适于语言习得研究 ,尤其不适于以考察习得过程或中介语发展过程为目的的研究。相反 ,建立在心理语言学理论基础上的"初现率标准"则能比较好地为研究者提供观察、描写的角度 ,从而达到解释中介语由起始到成熟这一发展过程的客观依据

引用

页码：52 / 60+3 +3

页数：10

共 6 条

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