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冰山之下——对中小学人工智能教育的若干思考
被引：2
作者：
李楠
机构：
[1] 北京工商大学
来源：
关键词：
人工智能教育;
人工智能技术;
中小学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.67 [计算机];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>3月27日,美国计算机协会正式宣布将2018年图灵奖授予Yoshua Bengio, Geoffrey Hinton和Yann LeCun,以表彰他们在深度学习领域的巨大贡献。有的媒体称他们为"熬过寒冬的人",以此赞叹这三位学者在人工智能领域锲而不舍的常年耕耘。三位学
引用
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