未找到相关数据
学生综合素质评价何以突破
被引：1
作者：
蔡敏
机构：
[1] 辽宁师范大学教育学院
来源：
关键词：
学生综合素质评价;
选拔功能;
学校;
D O I：
10.16518/j.cnki.emae.2012.10.002
中图分类号：
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>近年来,"综合素质评价"作为一项重要的促进学生全面发展的改革措施,受到了教育界乃至全社会的广泛关注。尤其在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布以后,各地对于学生综合素质评价更加重视,开展了一系列积极的尝试。人们期望这一举措能够从根本上突破"单纯以学科成绩评定学生"的传统评价制度,真正建立起符合素质教育要求的学生评价体系,引导学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
引用
收藏
页码：1 / 1
页数：1
相关论文