对化学研究性学习的探索

被引：6

作者：

姜淦萍

机构：

[1] 江苏省无锡师范

来源：

关键词：

化学研究性学习; 小组合作; 主题式; 问题中心;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2001.10.015

中图分类号：

G633.8 [化学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

研究性学习在 2 1世纪基础教育新课程体系中具有重要地位。师范教育更应注重研究性学习的设计与实施 ,使师范生毕业后能更好地从事研究性学习的教学。化学研究性学习 ,较多采用以小组合作为组织形式 ,以问题为中心的主题式内容进行

引用

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