美国PDS发展导则述评

被引：8

作者：

傅树京

机构：

[1] 首都师范大学教育科学学院

来源：

关键词：

PDS; 伙伴关系; 学校; NCATE; 学堂; 中小学教育; 学习化团体; 导则; 美利坚合众国; 北美洲; 美国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G659.712 [];

学科分类号：

摘要：

<正> 在20世纪80年代中期的美国教师专业化运动中,霍姆斯小组在《明天的教师》(1986)中提出了建立PDS(Professional Development Schools,专业发展学校)从事教师教育的主张,这一主张提出后便得到了

引用

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