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科学研究提升实验教学水平,实验教学支持科学研究发展
被引:14
作者:
孙尔康
邱金恒
张剑荣
张家玫
董林
机构:
[1] 南京大学国家级化学实验教学示范中心
来源:
关键词:
科学研究;
实验教学;
学科发展;
D O I:
10.16791/j.cnki.sjg.2008.08.006
中图分类号:
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号:
摘要:
科学研究、理论教学、实验教学是学科发展的的重要组成部分,三者是密切联系、相互支撑、相互促进的。科学研究从4个方面提升实验教学水平,同时实验教学也在4个方面支持科学研究的发展。重科学研究、轻实验教学是目光短浅、急功近利的短期行为,对于学科发展是不利的。
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