护理健康教育应对无效的原因及对策

被引：22

作者：

易永红

叶天惠

高汉英

李云葵

机构：

[1] 华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科

来源：

关键词：

健康教育; 应对无效; 整体护理;

D O I：

10.16460/j.issn1008-9969.2006.09.037

中图分类号：

R47 [护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

总结了儿科护理健康教育应对无效的原因和对策,原因包括病人和护士两方面的因素,表现为病人的个体差异及其对护士的信任度偏低,护士因素表现为认知偏差、缺乏健康教育能力、不能充分利用有效时间。针对以上原因提出了相应的举措。

引用

页码：66 / 67

页数：2