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新理念:为何难以走进语文课堂——从两则案例谈起
被引：8
作者：
蔡伟
机构：
[1] 浙江师范大学人文学院
来源：
关键词：
语文课堂;
回答;
新理念;
课堂讨论;
讨论法;
教学法;
D O I：
10.16412/j.cnki.1001-8476.2003.05.009
中图分类号：
G623.2 [汉语语文];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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页码：23 / 24
页数：2
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