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优化医用化学实验课教学的实践与思考
被引：7
作者：
赵华文
肖湘
徐长荣
机构：
[1] 第三军医大学基础部化学教研室
关键词：
医用化学;
优化教学;
实验情境;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
本文基于对医学生实施全面的素质教育 ,以切实提高医用化学实验课教学效益的角度出发 ,对如何优化医用化学实验课教学进行了积极探索与实践
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