教育大数据价值体现、问题反思与发展路径

大数据作为一项综合性技术正在改变社会的生产生活方式,其与教育的结合是时代的必然产物,但教育大数据在发展过程中引发了许多问题。为使教育大数据更好地促进教育改革,利用文献研究法、比较分析法对教育大数据进行深入研究。阐述了教育大数据在驱动教育决策科学化、学习方式个性化、教学管理人性化、评价体系全面化中的价值体现,深入分析教育大数据引发的一系列隐私问题,提出建立健全相关法律法规、平衡数据开放与隐私保护、创新大数据人才培养模式、加强数据治理与技术创新的发展路径,以期真正地赋能教育。