未找到相关数据
莫把“整合”等同于“课件”
被引：1
作者：
金陵
机构：
[1] 江苏省苏州市电化教育馆
来源：
关键词：
参赛选手;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正>在某省网络教研团队评比活动的"陈述与答辩"中,多次听到参赛选手一讲到"整合"就说:"请看我们的课件"。好像"整合"就是课件,课件似乎就是"整合"的别称。这不经意间,暗藏着一个潜台词:"整合"只能"辅助"。事实上,笔者在这次赛事中确实听到好几位参赛选手振振有词地说:"‘整合’只能‘辅助’"。
引用
收藏
页码：15 / 15
页数：1
相关论文