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抓准切入点 进一步深化改革
被引：2
作者：
方悦
机构：
[1] 集美大学教务处福建厦门
来源：
关键词：
高等学校;
教育教学;
改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
即将到来的21世纪,将是一个知识经济占主导地位、充满了希望和挑战的世纪。对此,高校应及早作好准备,在学科和专业结构、人才培养模式、教学管理等方面深化改革,以迎接新世纪的挑战。
引用
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