中学生迷信信念的维度探索及量表编制

目的:编制符合中学生特点的本土化迷信信念量表。方法:以中学生群体为被试,通过7次抽样,共计调查3064人次。在参考已有文献、专家意见和开放式问卷调查的基础上,通过通俗度检验和3次探索性因素分析,编制出正式量表。结果:中学生迷信信念量表共24题项,有6个一阶维度和2个二阶维度。总量表和各分量表的α系数在0.66-0.92之间;四周重测信度在0.80-0.90之间;验证性因素分析适配度指标χ2/df=2.711,GFI=0.928,CFI=0.917,NNFI=0.907,RMSEA=0.048,与津巴多时间观念量表的积极过去时间观分量表的相关为0.09-0.26。结论:信效度检验表明,该量表是测量中学生迷信信念的适宜工具。