问题解决理论以及在学校教育中的意义

被引：17

作者：

周玉霞

李芳乐

机构：

[1] 香港中文大学资讯科技教育促进中心

来源：

关键词：

问题解决; 问题空间; 问题领域; ACT理论;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 [教育学原理];

摘要：

如何培养学生在真实的工作、生活环境中解决各种问题的能力已经成为各门学科关注的焦点,本文回顾了问题的定义、问题的解决过程、问题解决和知识的关系、问题解决的认知机制,分析了问题解决的内外影响因素以及这些因素对学校教育中问题解决教学的启示作用。

引用

页码：26 / 32+79 +79

页数：8

共 6 条

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