一年级大学生艾滋病/性病/安全性行为同伴教育过程评价

被引：9

作者：

孙昕霙

吕姿之

钮文异

常春

R-V-Short

高源

机构：

[1] 北京医科大学健康教育教研室

[2] DepartmentofPerinatalMedicine

[3] RoyalWomen’sHospital!TheUniversityofMelbourne

[4] Australia

[5] RoyalWomen’sHospita

来源：

中国健康教育 | 1999年 / 11期

关键词：

过程评价; 同伴教育; 艾滋病; 性病; 安全性行为; 大学生;

D O I：

10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.1999.11.002

中图分类号：

G647.9 [];

学科分类号：

摘要：

１９９８年９月至１９９９年６月先后在北京三所大学６１４名一年级学生中开展了艾滋病／性病／安全性行为同伴教育，为不断提高后继项目的质量，对该三校的项目实施过程进行了过程评价。评价结果表明：项目总参与率为８６－２％，项目有效指数（ＰＥＩ）为１－０３，项目监督者与受教育者对同伴教育实施状况的评分均为４－４分（五分制），提示项目运作良好。

引用

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