美国公立大学共同治理制度的新挑战

被引：5

作者：

Sunwoong Kim ^{[1
]}

韩梦洁 ^{[2
]}

机构：

[1] Department of Economics,University of Wisconsin-Milwaukee

[2] 大连理工大学高等教育研究院

来源：

中国高教研究 | 2016年 / 07期

关键词：

共同治理; 美国公立大学; 终身教职制度; 法人治理结构;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.07.06

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

共同治理制度一直是美国大学所珍视的大学治理制度安排。然而,近年来政府大幅度减少了财政支持,公立大学不得不寻求其他的资金来源;同时,随着高等教育机构规模和复杂性的增加,需要更多的职业化和专业化的管理者。教师权力的下降,管理者权力的增加及其与外部董事会的联盟,使得美国公立大学从共同治理结构更趋向于法人治理结构。这场争论的焦点在于教师的终身教职制度,终身教职制度至少在顶层研究型大学不可能消失,但在公立大学系统底层的机构则可能消失。

引用

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页数：6

共 5 条

[1]

The end of shared governance: Looking ahead or looking back[J] . RobertBirnbaum. New Directions for Higher Education . 2004 (127)

[2]

The Role of Shared Governance in Institutional Hard Decisions: Enabler or Antagonist?[J] . Peter D. Eckel. The Review of Higher Education . 2000 (1)

[3] Tenure issues in higher education [J].

McPherson, MS ;

Schapiro, MO .

JOURNAL OF ECONOMIC PERSPECTIVES, 1999, 13 (01) :85-98

[4]

Scott Walker is undermining academic freedom at the University of Wisconsin .2 Kendall,Nancy. New Republic . 2015

[5]

University of Wisconsin System (UWS)Board of Regents .2 https://www.wisconsin.edu/regents . 2015

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