教育信息资源建设中应该避免的三个误区

被引：14

作者：

李卢一 ^{[1
]}

郑燕林 ^{[2
]}

机构：

[1] 东北师范大学教育科学学院

[2] 东北师范大学传媒科学学院

来源：

关键词：

教育信息资源; 建设误区;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-057 [教育技术学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文分析当前教育信息资源建设中应该注意避免的三个常见误区:一是"重技术,轻内容"——过于强调信息技术的引入而轻视对教学资源内容本身的建设;二是"重初次建设,轻二次开发与深入整合";三是"重建设,轻应用"——难以形成教育信息资源建设的良性循环。同时,本文也讨论了针对这三个常见误区的相关对策。

引用

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