创客教育理念下的物理教学模式探究

被引：7

作者：

余宪泽

机构：

[1] 珠海市教育研究中心

来源：

中学物理 | 2017年 / 35卷 / 21期

关键词：

创客教育; 物理; M-P教学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.7 [物理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

物理教学担负着学生科学实践精神和能力的培养,传统教学模式下学生创新能力没有得到有效的发展.本文聚焦物理课堂教学,从创客教育的理念视角重塑物理课堂教学过程,提出了M-P教学模式,该模式由情怀故事引入、简单任务模仿、知识要点讲解、扩展学习任务、协同学习任务、小组成果分享环节构成,M-P模式丰富了学生的情感世界,提升了解决问题的能力,促进了创新能力的发展,对物理教学具有一定的借鉴作用.

引用

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页数：3

共 5 条

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