认知语言学与语篇连贯研究——八论语言的体验性:语篇连贯的认知基础

被引：67

作者：

王寅

机构：

[1] 四川外语学院

来源：

外语研究 | 2006年 / 06期

关键词：

认知语言学; (系统)功能语言学; 语篇连贯; 互动体验; 心智连贯;

D O I：

10.13978/j.cnki.wyyj.2006.06.002

中图分类号：

H0 [语言学];

学科分类号：

030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

认知语言学(CL)尝试运用人类有限的认知方式对语言各层面做出统一解释,它们既适用于词汇、词法、句法,也适用于语篇。本文首先简述CL与(系统)功能语言学[(S)FL]互补的基础,及这两学派在语篇连贯性分析方面的主要差异,然后重点论述突显、概念隐喻和象似性等认知方式对语篇连贯的解释力。CL分析语篇连贯的主要方式可归纳成两条基本原则:互动体验性和心智连贯性,这是对SFL的补充和发展。

引用

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页数：7

共 8 条

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