目标倾向测量及其与绩效的关系

本文修订了B .Button等人所编制的目标倾向调查问卷 ,修订后的问卷具有较好的信效度。选取了 58名文科大二学生为被试 ,以本学期各科期末成绩作为绩效指标 ,经偏相关分析 ,结果表明 :绩效目标倾向和中国近代教育史、管理学概论、世界文化史等科目的成绩有显著相关 ,学习目标倾向与儿童发展心理学、教育测量学、英语 4级等科目的成绩有显著相关。两类目标倾向与英语成绩的关系随课程难度的不同而变化 ,在此基础上 ,作者提出在目标倾向与绩效的关系上 ,可以从资源需求的角度来加以考察。