“电子书包”的概念及应用前景探究

被引：14

作者：

邵征锋

李喆

张文兰

机构：

[1] 陕西师范大学立人中小学数字化教育研究所

来源：

中小学信息技术教育 | 2013年 / 05期

关键词：

电子书包; 应用前景; 未来教室; 互动性;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

电子书包作为当前信息技术与教育结合的产物,引起教育界、出版社、电子设备生产商的广泛关注,但当前对于电子书包应用的界定依然模糊。本文通过对电子书包应用的界定及内涵的阐述,结合电子书包在国内外应用的现状,引出电子书包应用的方向:未来教室。并从未来教室的概念、未来教室的高互动性和自主性对未来教室进行详细的叙述,对于电子书包在教育教学中的应用具有指导意义。

引用

页码：73 / 77

页数：5

共 4 条

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[3] 工作场所学习:学习型社会的重要基石——第九届国际人力资源开发学会年会(亚洲分会)述评 [J].

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[4]

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