基于理念现代化引领下的国家教育现代化发展研究——面向2030教育现代化的思考

被引：2

作者：

袁晶 ^{[1
]}

张珏 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学

[2] 上海市教育科学研究院

来源：

现代教育管理 | 2017年 / 10期

关键词：

理念; 现代化; 教育; 引领; 2030;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2017.10.001

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

现代化是人类社会发展的共同追求,教育现代化是国家或区域现代化的重要组成部分和基础支撑。没有教育现代化的坚实基础,就难以从根本上获得强大的发展新动能,也不可能真正实现国家或区域的现代化。要科学设计和实现国家教育现代化的发展目标与战略任务,首先就要确立以理念创新为引领的教育现代化发展思路与原则,更新教育理念,以先进理念为指导,始终坚持"四个自信"、坚持开放共享、坚持中国特色、坚持实践创新。

引用

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共 5 条

[1] 教育改革发展的新理念新思想新要求——学习习近平总书记关于教育工作的重要论述 [J].