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海外陶行知学术研究走向
被引:5
作者
:
于洋
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中师范大学教育学院
于洋
机构
:
[1]
华中师范大学教育学院
来源
:
清华大学教育研究
|
2012年
/ 33卷
/ 05期
关键词
:
陶行知;
陶行知研究;
教育史研究;
D O I
:
10.14138/j.1001-4519.2012.05.006
中图分类号
:
G40-092 [];
学科分类号
:
040103 ;
060207 ;
摘要
:
陶行知的思想与实践是当代海外学术界的一个重要研究领域,20世纪的海外陶行知研究成果丰硕,日本学者倾向于教育价值的借鉴,美国的研究更具学术性,欧洲研究者多立足于宏观考察。究其原因有着历史、政治、个人和群体的原因。21世纪的海外陶行知研究呈现出关注主体思想、在不同语境下建构模式和理论阐释多元化等研究趋势,反映了研究思维的生成性特点。探讨海外陶行知学术研究走向,有助于开拓未来中国学研究的理论视野与思维路径。
引用
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页码:114 / 119
页数:6
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