跨学科团队治理机制及其启示——以加州大学圣地亚哥分校SIO为例

被引：4

作者：

何朝阳

机构：

[1] 浙江工业大学之江学院

来源：

教育发展研究 | 2013年 / Z1期

关键词：

共同治理; 科研团队; 跨学科; 治理机制;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2013.z1.007

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

摘要：

伴随着大学科研团队地位的不断提升,国家对科研团队建设投入的逐年攀升,以及社会对大学跨学科团队期待的不断增加,大学跨学科团队的建设和治理成为大学发展中的突出问题。美国加州大学圣地亚哥分校的知名团队SIO具有相当的示范性。事实证明,SIO在治理过程中施行共同治理,以人才促卓越又以卓越留人才,重能力轻专业,约束过度竞争鼓励团队合作,注重沟通和互动是一种成功的治理机制。

引用

页码：46 / 50

页数：5

共 6 条

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