世界科学研究与发展:基于论文和专利的分析

由美国国家科学基金会编著的《科学与工程指标——2002)已于2002年4月出版,这份每二年更新一次的报告从中小学教育、高等教育、利技人力资源、研究与开发、学术研究与发展、工业技术与全球市场、公众对科技的态度与理解状况、信息技术的重要意义等8个方面分析了1986年以来美国和世界科学与工程技术的发展状况。Science(2002,296:829)以“NSF报告描绘全球科学图谱”为题对这份长达1100页的报告行了评介。该报告的全文可从www.nsf.gov/sbe/srs/seind02网站上免费阅读和下载。本文编译的资料取自其中第五章(学术研究与发展)的第三部分(科学与工程研究的产出:论文和专利)。 学术研究的成果包括人才培养和知识进步,其中的知识进步主要由在高度国际化的期刊上发表论文以及研究人员所获取的专利来体现。 通过统计分析美国科技信息研究所(ISI)检索的期刊及论文的产出和引证情况,可比较分析不同研究者或研究群体对知识进步的贡献。