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迎接大数据给教育带来的挑战
被引：9
作者：
张渝江
机构：
[1] 重庆聚奎中学
来源：
关键词：
教育数据挖掘;
LMS;
SIS;
一对一数字化学习;
学习管理系统;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
TP311.13 [];
学科分类号：
1201 ;
摘要：
<正>随着技术的发展,过去几年间,我们所创造出的数据已超过人类历史以往的数据总量,而且还在不断的变化。这些庞大的数据也被有意无意地存储下来。科学家们发现,数据的丰富及易得改变了我们认识世界的方式。大数据的领先研究者,英国学者维克托迈尔-舍恩伯格在其著作《大数据时代:生活、工作、思维的大变革》中提出三大思维变革:(1)全数据优于随机样本;(2)混杂性替代精确性;(3)相关性重于因果关系。在BBC纪录片《地平线——大数据时代》中呈现了这样一个真实的案
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