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重视发现数学问题、提出数学问题能力的培养——由一次测试引发的思考
被引:11
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
聂必凯
汪秉彝
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
贵州师范大学数学与计算机科学系!贵州贵阳
汪秉彝
机构
:
[1]
贵州师范大学数学与计算机科学系!贵州贵阳
来源
:
贵州师范大学学报(自然科学版)
|
2000年
/ 04期
关键词
:
问题提出;
问题解决;
创新能力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
O1 [数学];
学科分类号
:
0701 ;
070101 ;
摘要
:
通过对贵州部分中小学的数学问题提出与解决能力的测试分析 ,明显看出加强学生发现与提出数学问题能力培养的紧迫性
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页码:79 / 81
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]
培养学生“提出问题”能力的探索
朱福根
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海浦东新区由由中学
朱福根
[J].
数学教学,
1998,
(06)
: 6
-
8
[2]
数学思维论[M]. 广西教育出版社 , 马忠林 主编, 1996
[3]
从英才教育到创才教育[M]. 上海科学普及出版社 , (日)小林由树子著, 1990
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共 3 条
[1]
培养学生“提出问题”能力的探索
朱福根
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海浦东新区由由中学
朱福根
[J].
数学教学,
1998,
(06)
: 6
-
8
[2]
数学思维论[M]. 广西教育出版社 , 马忠林 主编, 1996
[3]
从英才教育到创才教育[M]. 上海科学普及出版社 , (日)小林由树子著, 1990
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