共 2 条
全日制教育硕士专业实践能力培养的探讨
被引:14
作者:
温向莉
机构:
[1] 广西师范学院研究生处
来源:
关键词:
全日制教育硕士;
教育教学实践;
专业实践能力;
D O I:
10.16524/j.45-1002.2012.06.047
中图分类号:
G643 [研究生教育];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
教育教学实践是全日制硕士专业学位研究生培养的重要教学环节。"研究性的实践"是全日制教育硕士与本科师范生在实践中的本质区别。通过采取灵活多样的实践方式、加强管理、加强实践指导教师的培养、选拔优秀生源等措施,提高全日制教育硕士的教育教学实践质量。
引用
收藏
页码:217 / 219
页数:3
相关论文