全日制教育硕士专业实践能力培养的探讨

被引:14
作者
温向莉
机构
[1] 广西师范学院研究生处
关键词
全日制教育硕士; 教育教学实践; 专业实践能力;
D O I
10.16524/j.45-1002.2012.06.047
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
教育教学实践是全日制硕士专业学位研究生培养的重要教学环节。"研究性的实践"是全日制教育硕士与本科师范生在实践中的本质区别。通过采取灵活多样的实践方式、加强管理、加强实践指导教师的培养、选拔优秀生源等措施,提高全日制教育硕士的教育教学实践质量。
引用
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共 2 条
[2]   实践取向的教育硕士课程建设 [J].
朱晓宏 .
中国教育学刊, 2009, (12) :62-65