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建筑学专业教育评估与国际互认
被引：5
作者：
周畅
机构：
[1] 哈尔滨工业大学
来源：
关键词：
建筑学;
专业教育评估;
国际互认;
D O I：
暂无
中图分类号：
TU-4 [];
学科分类号：
摘要：
<正>1我国建筑学专业教育评估现状建筑学专业教育评估是对该项专业的办学条件、教学过程、教学成果进行的专项评价,也是我国建筑师执业注册制度的重要组成部分。从1992年开始,我国开展了全国高等学校建筑学专业教育的评估工作,经过15年的专业教育评估,目前我国已有33所高等学校通过了建筑学专业教育的本科学位评估,其中18所学校通过
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