论民族高校创业教育的模式选择

被引：2

作者：

刘子侠 ^{[1
]}

何苗 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学高等教育研究所

[2] 贵州民族学院传媒学院

来源：

内江师范学院学报 | 2011年 / 26卷 / 05期

关键词：

民族高校; 创业教育; 教育模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647.38 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

民族高校实行创业教育需要有其特定的创业教育模式。民族高校应结合自身文化、经济、社会特点,按照大学生创业价值观和理念、大学生创业能力以及适应创业市场三个阶段的目标推进方法,逐步形成民族高校特有的"1+2+1"创业教育模式。

引用

页码：103 / 105+109 +109

页数：4

共 10 条

[1] 大学生心理素质教育的新途径:素质拓展 [J].

范恒 ;

陈方 .

中国科教创新导刊, 2010, (17) :249-249

[2] 基于成功智力理论的大学生创业教育模式 [J].

李美俊 .

江苏高教, 2010, (03) :103-105

[3] 西部民族地区高校服务地方经济社会发展研究 [J].

冷志明 .

民族教育研究, 2010, 21 (01) :100-104

[4] 河北省大学生创业教育模式的探讨 [J].

魏凤莲 .

黑龙江科技信息, 2008, (33) :237+99-237

[5] 关于大学生创业教育内容和模式研究 [J].

王敏 ;

贾宇波 .

黑龙江教育(高教研究与评估), 2008, (09) :41-42

[6] 构建大学生创业教育“温州模式” [J].

谢志远 .

高等教育研究, 2008, (05) :89-92

[7] 我国大学生创业教育模式探讨 [J].

木志荣 .

高等教育研究, 2006, (11) :79-84

[8] 关于高校创业教育模式的思考 [J].

魏青 .

教育与职业, 2006, (18) :24-26

[9] 论高校创业教育的基本模式 [J].

肖云龙 ;

陈周见 .

高等教育研究学报, 2003, (02) :1-3

[10]

美国高校创业教育[M]. 浙江教育出版社 , 梅伟惠, 2010

← 1 →