孔子“因材施教”的启示

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。孔子的教育理论主要来源于其长期的教学实践 ,有着很强的实用性。“因材施教”是孔子教育理论和方法的重要组成部分。教学对象的所谓“材” ,是个体诸方面因素的综合。孔子对这些因素的研究 ,并不局限于学生的性格 ,他还注重分析了解学生的智商、学习的进度、志愿与兴趣、专业特长等各个方面。掌握学生的这些个人特点 ,是“因材施教”的前提。