错误信念理解后儿童心理理论的发展

被引：19

作者：

王美芳

陈会昌

机构：

[1] 山东师范大学教育科学学院!

[2] 北京师范大学发展心理研究所!

来源：

关键词：

错误信念理解; 解释性心理理论; 特质认知;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2001.02.009

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

摘要：

错误信念理解后儿童心理理论的进一步发展是近年来发展心理学研究中比较活跃的一个课题。该文在简要介绍儿童心理理论获得的主要标志—错误信念理解的基础上 ,概括阐述了该领域研究的现状和存在的争议。

引用

页码：45 / 49

页数：5