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高质量推进区域教育均衡的探索与实践
被引：2
作者：
全志缪
刘繁丽
机构：
[1] 浙江省舟山教育学院
来源：
关键词：
公平;
均衡;
优质;
集约;
D O I：
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2012.04.012
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
高质量推进区域教育均衡,是贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,迎合浙江舟山群岛新区教育"十二五"高品质定位,推进教育现代化,促进教育科学和谐发展,满足老百姓接受优质、公平教育需求的一项十分紧迫和艰巨的任务。舟山教育在服务浙江舟山群岛新区建设新的形势和背景下,为实现新区建设"三年初见成效、五年形成框架、十年基本建成"目标,紧密联系区域教育实际,坚持改革创新,在优先均衡"学前教育"、倾力打造"样板区"、强势推进"轻负优质"、统筹谋划"资源集约"四个方面,进行积极的探索与实践。
引用
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