讨论式教学及其操作过程

被引：48

作者：

江安凤

吴锵

机构：

[1] 南京理工大学高等教育研究所

来源：

四川教育学院学报 | 2005年 / 12期

关键词：

教学方式; 讨论式教学; 操作过程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

讨论式教学作为一种教学方式,在现代教育中已被赋予了新的时代内涵,逐渐成为现代课堂教学中最重要的教学方式之一。本文首先阐述了讨论式教学的内涵及其运用的原因,然后从教师、学生及讨论问题三方面分析了讨论式教学的操作过程。

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