中外职业教育校企合作制度比较研究

被引:5
作者
佟婷
张琦
机构
[1] 北京联合大学
关键词
职业教育; 校企合作制度; 比较研究;
D O I
暂无
中图分类号
G717 [学校管理];
学科分类号
040108 ;
摘要
校企合作作为产学研合作教育的主要形式,在提升教育质量、为社会经济发展提供人力支撑过程中发挥着不可替代的作用。德国、日本和美国的职业教育较早地开始了校企合作的实践,积累了丰富的经验。本文通过梳理我国与上述3个国家校企合作制度的异同,探索我国校企合作制度未来发展方向。
引用
收藏
页码:52 / 55
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   高等职业教育校企合作的现状、问题及对策研究 [J].
朱宽胜 ;
葛涛安 .
科教文汇(上旬刊), 2014, (31) :171-172
[2]   积极推进产教融合 促进校企协同发展 [J].
韩西清 .
中国成人教育, 2014, (17) :107-109
[3]   校企合作的高等职业教育发展现状研究与对策 [J].
于巍巍 ;
张雪 .
才智, 2014, (03) :30-31
[4]   德、美、日职业教育校企合作制度比较研究——基于历史视角与特征的分析 [J].
尹金金 .
职业技术教育, 2011, 32 (19) :86-89
[5]   高职院校校企合作教育模式改革与实施策略 [J].
王贤纲 .
中国成人教育, 2010, (08) :108-109
[6]   (德国)联邦职业教育法(BBiG) [J].
姜大源 ;
刘立新 .
中国职业技术教育, 2005, (35) :56-62
[7]  
日本教育改革[M]. 人民教育出版社 , 瞿葆奎 主编, 1991