简论系统化实验教学的组织与管理

“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,这个根本方针为教育改革指明了方向。四个现代化的关键是科学技术现代化,而科技现代化靠的是知识和人才;高等教育所肩负的光荣任务就是培养能为四化献身的高级科学技术人才。人才的培养是一个有组织、有目的、有方法、有标准的系统培养过程。因此,在高等教育中,无论是理论教学还是实践教学都应当强调系统性,即培养人才的系统性。 教育家朱九思同志认为:“教育的最终目的是使学生掌握科学的思维方法,敢于创新的精神和独立工作能力”。随着国民经济的不断发展,各个领域改革的不断深入,对科技人才的要求也越来越高。实验教学作为高等教育中的重要组成部分,也必须不断改革旧的教学内容、形式和方法,才能适应新的、更高的要求。近年来许多专家、学者纷纷撰文提出实验教学要系统化或整体化的新模式,以适应系统培养人才的指导思想。然而,任何好的教学思想、方法、内容,若缺乏与之相适应的制度、体制和实施手段,是不能达到预期效果的。本文就如何进行系统化实验教学的组织与管理,以保证该教学方法的顺利实施作简要的探讨。