论表现性评价在综合素质评价中的运用

被引:26
作者
周文叶
机构
[1] 华东师范大学课程与教学研究所
关键词
表现性评价; 综合素质评价;
D O I
暂无
中图分类号
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号
摘要
课程改革呼唤综合素质评价的实质性实施,当下我们面临的不是"为什么要进行综合素质评价"的问题,而是"如何进行综合素质评价"的问题。表现性评价是实施综合素质评价的一条重要途径,不仅因为两者在理念层面的适切性,而且因为表现性评价在实际操作中的可行性。
引用
收藏
页码:54 / 58
页数:5
相关论文
共 5 条
[1]   英国高考中的表现性评价:中心评审课程作业 [J].
冯生尧 ;
谢瑶妮 .
比较教育研究, 2006, (08) :78-82
[2]   香港高考教师评审制的特点和启示 [J].
冯生尧 .
课程教材.教法., 2004, (10) :82-85
[3]   IEA国际科学教育研究中的实作评量 [J].
张海和 .
比较教育研究, 2002, (11) :49-54
[4]  
中小学教育评价[M]. 中国轻工业出版社 , (美)GaryD.Borich,(美)MartinL.Tombari著, 2004
[5]  
教学中的测验与评价[M]. 中国轻工业出版社 , (美)RobertL.Linn,(美)NormanE.Gronlund著, 2003