教育与创造

被引:45
作者
张开逊
机构
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 [教育学原理];
摘要
●教育所传递的内容是什么呢?那就是创造和发现的总和。创造是教育的最高境界和最终目的。●历史上,我国传统教育由于重文轻理、重术轻学,使得我们远离了以近代科学技术为特征的人类发明创造活动。●创造是需要承担风险的,在缺乏创新意识的社会环境下,人们容易把探索者的失败与道德上的堕落等量齐观,把探索视为畏途。●我们在培养学生创造能力的时候,一要培养坚实的科学基础,二要培养博大的人文精神,三要培养奋斗精神。
引用
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