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中国民族教育学的产生与发展
被引：9
作者：
滕星
机构：
[1] 中央民族大学民族教育研究所
来源：
关键词：
民族教育学,形成与发展;
D O I：
10.15946/j.cnki.1001-7178.1999.01.005
中图分类号：
G750 [少数民族教育理论];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
本文就中国民族教育学产生的背景进行概述，认为２０世纪后３０年，随着各国少数民族进步运动的推进，以及公众对处于现代化社会进程外围的少数民族状况的关注，新兴的一门学科逐渐建立起来。在中国这一学科的形成与发展大致分为孕育阶段（２０世纪初—１９７９年）、独立阶段（１９７９—１９９０年）和完善阶段（１９９１年以后）三个时期
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