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构建具有中国特色的基础教育质量监测体系
被引：32
作者：
董奇
机构：
来源：
关键词：
教育质量监测;
专家;
监测工作;
教育督导制度;
D O I：
暂无
中图分类号：
G639.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
《教育部2007年工作要点》指出“建立国家教育质量监测中心,开展中小学生学业情况监测试点”,这是我国教育改革与发展实现重大转变的一个标志性的工作机构。为帮助读者了解教育质量监测工作的情况,在此刊载几位从事基础教育质量监测工作的专家、学者的文章,以飨读者。
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