中国和美国普通高校地理专业人才培养模式比较研究

文章采用文献资料和比较分析等研究方法,对中国和美国普通院校地理专业人才培养模式进行了比较,主要包括人才培养目标、课程设置和人才培养方式等方面。我国高校可以借鉴美国成功的经验,并从创新地理专业人才培养目标、改革课程体系等具体方面进行人才培养体系的构建。