共 2 条
CDIO工程教育模式下的工科院校人才培养途径
被引:48
作者:
陈冬松
[1
]
孙阳春
[2
]
机构:
[1] 吉林化工学院
[2] 大连理工大学
来源:
关键词:
CDIO—CMM;
工程教育模式;
工科人才培养;
应用能力;
D O I:
10.16697/j.cnki.xdjygl.2011.11.001
中图分类号:
TB-4 [];
学科分类号:
摘要:
以CDIO工程教育模式为依据,将CDIO—CMM能力成熟度模型引入工科院校人才培养之中,并与我国高等工程教育特点相结合,从而提出加强校企合作、更新教师理念、健全评估与反馈机制与改革课程体系和教学方式的人才培养途径,以期为我国高等工程教育改革提供借鉴与参考。
引用
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