组织学习:阶段,障碍与方法

被引：3

作者：

朱瑜 ^{[1
]}

王雁飞 ^{[2
]}

机构：

[1] 暨南大学管理学院

[2] 华南理工大学工商管理学院

来源：

科技管理研究 | 2010年 / 30卷 / 12期

基金：

广东省自然科学基金;

关键词：

组织学习; 阶段; 障碍; 方法;

D O I：

暂无

中图分类号：

F272.9 [企业行政管理];

学科分类号：

1201 ;

摘要：

作为组织创造价值的重要手段,组织学习理论为如何提升并保持企业的持续竞争优势提供独特视角。在国内外文献研究基础之上,对组织学习的过程、阶段、存在的障碍以及解决问题的方法进行系统探讨,并就该研究领域中存在的问题及未来研究展望提出具体的改善性意见。

引用

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页码：237 / 240+229 +229

页数：5

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共 2 条

[1]

A framework for market-based organizational learning: Linking values, knowledge, and behavior[J] . James M. Sinkula,William E. Baker,Thomas Noordewier.Journal of the Academy of Marketing Science . 1997 (4)

[2]

The second generation learning organizations: New tools for sustaining competitive advantage .2 Fulmer,R,Gibbs,P,Keys,J. Organizational Dynamics . 1998