高考对能力考查的评估方法研究

为探讨高考中既具科学性,又具可操作性的能力评估方法,分别采用模糊综合评价和因素分析两种方法,对试题的能力考查程度进行了考前预估和考后分析,并抽取实考数据对两种方法的评估结果进行相关分析和有效性验证。结果显示,两种评估方法得到的评估结果较为接近,均具有较高的效度,可在大规模教育考试中推广运用。