新课改下教学文化的内涵与特征

被引:2
作者
刘明 [1 ]
机构
[1] 西南大学教育学院
关键词
教学文化; 内涵; 特征;
D O I
暂无
中图分类号
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
教学文化是指在教学过程中师生相互作用形成的规范、价值观念、思想观念和行为方式的有机整合体。传统教学文化在本质上是"记忆型教学文化",与传统教学文化不同,新课程理念下的教学文化则属于对话型、合作型、探究型、批判型教学文化。
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[1]   新课程背景下教学改革的价值取向及路径 [J].
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教育研究, 2004, (08) :32-36
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被压迫者教育学[M]. 华东师范大学出版社 , (巴西)保罗·弗莱雷(PauloFreire)著, 2001