河南省全科医学培训现状调查

被引：26

作者：

赵志军 ^{[1
]}

刘何根 ^{[1
]}

王莹 ^{[1
]}

梁小雨 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南大学第一附属医院

[2] 河南大学哲学与公共管理学院

来源：

中国全科医学 | 2010年 / 13卷 / 25期

关键词：

全科医学; 培训; 社区卫生服务;

D O I：

暂无

中图分类号：

R197.1 [医疗服务制度];

学科分类号：

1004 ; 120402 ;

摘要：

目的了解河南省全科医学培训的现状,并对当前全科医学培训的成效、存在的主要问题及影响因素等进行调查评估,为发展我国全科医学教育培训提供参考。方法定量调查:采用随机抽样的方法对河南省3个社区卫生服务中心和8个社区卫生服务站的医务人员进行匿名问卷调查;定性调查:采取专家座谈会、医务人员专题小组讨论以及社区卫生服务中心(站)领导个人深入访谈等方法。结果目前社区卫生服务人员的职称、学历层次都较低,全科医学培训力度不够,接受过培训者对培训效果的评价不高,但培训需求意愿较高。结论加强全科医学培训工作,必须遵循医学教育规律,借鉴国外全科医学培训的先进模式,完善职称、待遇、培训经费、就业激励等相关配套政策,并在师资培养、教材建设、培训途径等方面不断探索。

引用

页码：2784 / 2786+2789 +2789

页数：4

共 7 条

[1]

现代流行病学.[M].曾光主编;.气象出版社.2002,

[2]

社会调查研究方法.[M].梁万年主编;卫生部科教司组织编写;.人民卫生出版社.1996,

[3] 上海市全科医师规范化培训的实践与思考 [J].