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杜威教育思想中的“职业生涯”理念
被引:3
作者
:
吴薇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学学生就业咨询服务中心
吴薇
机构
:
[1]
华东师范大学学生就业咨询服务中心
来源
:
教育发展研究
|
2009年
/ 17期
关键词
:
杜威教育思想;
职业生涯;
D O I
:
10.14121/j.cnki.1008-3855.2009.17.009
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
美国著名教育家杜威的思想体系蕴涵丰富,在关注人之发展的大视角下,杜威对"职业"、"职业与人的关系"和"教育与职业的关系"等方面都有深入的探究,这对后续的职业生涯研究有着启发和指引作用。本文主要从"职业的生涯意义"、"职业生涯的发展"等方面对杜威论著中有关职业生涯理念进行挖掘和解读,揭示其深刻意义。
引用
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页码:64 / 66
页数:3
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共 2 条
[1]
民主主义与教育.[M].(美)杜威(Dewey;J.)著;王承绪译;.人民教育出版社.1990,
[2]
杜威教育思想对“生涯辅导”的影响与启示
[J].
张姝
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国矿业大学思想政治教育研究所
张姝
.
廊坊师范学院学报(社会科学版),
2009,
25
(02)
:105
-108
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民主主义与教育.[M].(美)杜威(Dewey;J.)著;王承绪译;.人民教育出版社.1990,
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张姝
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