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浅析人本主义教育观对我国教育的启示
被引:5
作者:
徐克
机构:
[1] 河南省新乡市第七中学
来源:
关键词:
人本主义;
教育观;
素质教育;
D O I:
暂无
中图分类号:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
文章通过文献资料法,对人本主义教育观的内涵做了详细阐述。人本主义教育观强调学生的自我完善和发展,注重学生的主动性和创新意识,学习和研究这一理论对我国的素质教育的实践具有重要的理论意义。
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