中小学学生负担过重的成因及对策

被引：3

作者：

张晓芳 ^{[1
]}

赵莹 ^{[2
]}

机构：

[1] 沈阳市沈河区文萃小学

[2] 沈阳市沈河区教育实践中心

来源：

沈阳教育学院学报 | 2007年 / 05期

关键词：

课业负担; 厌学; 减负对策;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

从理论和实践相结合的角度分析了导致目前学生负担过重的因素,即观念、经济发展、用人制度及教师的整体素质。并针对这些原因,提出了六点落实"减负"工作的建设性对策。

引用

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