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青少年学校满意度发展特点及其对学校归属感的预测
被引:33
作者
:
田丽丽
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0
机构:
华南师范大学心理应用研究中心暨心理学系
田丽丽
机构
:
[1]
华南师范大学心理应用研究中心暨心理学系
来源
:
心理学探新
|
2007年
/ 04期
关键词
:
青少年;
学校满意度;
学校归属感;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
:
040202 ;
摘要
:
采用问卷法对1093名青少年进行调查,考察了青少年学校满意度的特点及学校满意度对学校归属感的预测。结果发现:1)青少年在学校满意度六个维度的均值排列顺序由高到低依次为:同学关系、师生关系、教学、学校管理、成就、课业学习。2)不同性别、年级、学习成绩的青少年在学校满意度各维度上的满意情况不同。3)青少年学校满意度和学校归属感紧密相关。年级、学习成绩、学校满意度均对学校归属感具有显著预测作用。
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